若孩子对环境里的某一事物特征非常专注且不停地观察、重复、实践，直至他完全满足才停下来时，他可能正处于儿童敏感期。为什么要关注儿童敏感期？它有哪些阶段？家长该怎么做才能帮助孩子顺利度过敏感期？敏感期教育与普通教育又有什么不同呢？
一、什么是儿童敏感期
当一个孩子对环境里的某一事物特征非常专注且不停地观察、重复、实践，直至他完全满足才停下来时，他可能正处于儿童敏感期。在敏感期中，孩子的所作所为都是内在的生命力的驱动使然，只有成功地度过一个又一个的敏感期，他们的心智才能一步步发展、提升。通常，儿童敏感期发生在孩子0—6岁时。
二、为什么要关注儿童敏感期
在0到6岁的儿童正处于敏感期，在这期间，如果得到了有效的训练和正确的引导，他们将形成更为健全的人格。6岁之后到12岁之前，在敏感期未能得到较好发展的小朋友也还可以迎头赶上，但这个前提是有一个温暖、自在的环境。可是，6-12岁的孩子常常为学业所累，而且家长有时甚至还不尊重他们。在这种情况下，敏感期的特点便无法表现出来，家长们也毫无察觉，不知道“敏感期”的存在。
三、儿童敏感期要注意什么
1.把孩子看作有能力的个体
家长应该把孩子看做一个个体，尊重他们的自然生长规律。儿童生来便拥有学习的能力，会不停地自我完善。
2.留心敏感期的出现
敏感期的出现时间因人而异，家长要客观地看待孩子，了解他们的特征和内在生命力。
3.营造合适的学习环境
如果发现小朋友进入了某个敏感期，应该为他布置相应的、有利于他成长的环境。
4.鼓励孩子积极探索、勇敢尝试
尊重并信任孩子，这样他会更有信心去探索、尝试。