一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
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2.对饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
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4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：__________________
“被”字句：__________________
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
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6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，___。
（2）______________，真是巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
改成把字句：__________________
二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
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2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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3.在教室里专心听教师讲课。
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4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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5.中国是世界四大闻名古国。
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6.妈妈总爱回忆过去的往事。
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7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
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8.春天的兰州是一个美丽的季节。
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9.我们班被评为“先进班集体”称号。
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10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）
11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
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三、扩句。
1.河水流过桥洞。
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2.我们读书。
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3.风吹小树。
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4.我们来到沙滩上。
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5.阳光照在他的脸上。
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四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
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2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
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3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
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4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
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6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
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7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
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8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
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9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
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10.他激动得久久说不出话来。
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