目标:
1.有感情地演唱歌曲,激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。
2.唱出三拍子的强弱特点,唱准附点音符。
准备:
1. 有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。
2. 配套磁带。
过程:
1.引发孩子学歌的愿望。
师:小朋友要从幼儿园毕业了,我们可以朗诵诗歌、表演节目,也可以唱一首歌表达自己的感情……
2.初步感受歌曲旋律,理解歌词内容。
(1)老师有感情地范唱1~2一遍,感受歌曲三拍子的旋律,可鼓励幼儿拍手表现。
(2)老师范唱,帮助幼儿理解歌曲。
3.较有感情地演唱歌曲。
(1)随着歌曲旋律拍节拍。
(2)启发幼儿有感情地演唱。
怎样才能唱得好听、优美?歌曲上半部分和下半部分唱得一样吗?
4.幼儿自由结伴,随着歌曲的旋律,边唱边用优美的动作表现。