孩子的心灵就像一块空地，种下什么就会收获什么。如今，有些孩子的父母的道德标准发生了质变，认为孔融把大犁交给别人，纯属“弱智”；拣到东西不归还失主，反而说自己“运气好”。几千年来，中国母亲用来教育子女学会谦让、拾金不昧的传统美德，被几句粗鲁的话毁于一旦！
一位教育学家曾经说过：“一个恶母，一个自私的母亲，对于儿童是可悲的领导者。”要知道，孩子的品行往往是家长品行的延续和翻版，父母的言行举止对孩子的健康成长，甚至对孩子一生的为人处事都是有重要的影响。一位哲人说："下一代的问题，实际上是这一代的问题。
“只有从父母做起，才能确保孩子的心理健康。有些年轻家长似乎就没有注意到这一点，生怕自己的孩子吃亏，无意间把孩子往邪路上引，这是十分危险的，也是不应该的。”
《后汉书》有言：“孤犊触乳，骄子骂母。”这句话，今天读起来，别有意味。难道我们这些独生子女的家长，要等到挨子女的"骂"的时候才醒悟吗？
小孩总喜欢同小孩在一起玩，这从宝宝很小的时候就能看出。抱他出门时，如果遇见了小孩，孩子就会表现出欢快的神情。但是，在孩子2岁以前，孩子虽然喜欢同小朋友在一起，却还不会与小朋友玩配合性的、共同完成的游戏。他们是聚在一处，自己玩自己的。玩沙子，一人一个小桶、一把小铲，如果界线没被“侵犯”，就会互不干涉。到了2-3岁时，开始协作游戏，一同堆城堡，一起过家家。
可是，有的孩子却不愿意同小朋友交往，他们躲在角落或妈妈怀里，显得很不合群。这就应该引起父母的注意，找寻一下原因了。如果孩子与父母能正常交流，但只是不加入小朋友群中，说明孩子不是病态，往往只是个性问题。
比如，孩子比较安静，不愿意同活动量大的孩子跑跑闹闹，家长只要让他多接触同类型的孩子，他就会渐渐好转。有的孩子是因为家长总是带他单独行动，很少或不同他人接触，孩子也就变得不爱交往了。还有些孩子，本来愿意同小朋友在一起，但父母怕他受欺负或“不卫生”，限制孩子与小朋友往来，动不动就说：“冬冬太淘气，不跟他玩。”“明明真脏，不同他玩。”孩子就会受到影响，变得不合群起来。所以，当孩子不合群时，父母要为孩子创造与小朋友接触的机会，鼓励孩子与小朋友一起玩。出门时带上一些玩具，孩子喜欢其他小朋友玩具时就可与对方协商，用以交换。食物也可多带一点，分给小朋友。
孩子在一起游戏过程中，可以互相模仿、互相促进、互相启发，对孩子的智力发育大有益处。在交往中，孩子与小朋友会交流感情，增加乐趣，为他以后与人正常交往打下良好的基础