一、 字词百花园。（43分）
1、读拼音，写词语。（10分）
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）
3、加部首组字，再组词。（6分）
4、比一比，组成词语。（4分）
5、把成语补充完整。（6分）
6、选词填空。（5分）
虽然 既然
（1）（ ）你错了，就应该主动认错。
（2）这个方法（ ）对，但是不够详细。
猛烈 激烈 强烈
（1）（ ）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
（2）被激怒的小虾（ ）地攻击着对手。
（3）这场比赛进行得紧张而（ ）。
7、照样子写词语，各写3个。（6分）
（1）密密层层（ABBB式）
_________ _________ _________
（2）投石问路（含“石”字）
_________ _________ _________
（3）东倒西歪（含反义词）
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二、句子休闲屋。（11分）
1、连线找朋友。（5分）
| 乡村四月闲人少 | 烈火焚烧若等闲 | 苏轼 |
| 春蚕到死丝方尽 | 学海无涯苦作舟 | 李商隐 |
| 书山有路勤为径 | 蜡炬成灰泪始干 | 翁卷 |
| 千锤万凿出深山 | 才了蚕桑又插田 | 于谦 |
（1） 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。（改为“被”字句）
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（2）老师讲了故事。（扩句：至少2处）
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（3） 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）
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三、 知识百宝箱。（8分）
1、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于_________而不在于________；要让自己的生命________。
2、在这学期中，我认识了明朝伟大的医学家和药物学家________， 他的伟大著作是________；________的炮手；不搞特殊化的________；一年四季景色诱人的________。
四、阅读开心吧。（8分）
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出（青青 轻轻）的潺（chán）潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听
不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们
是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩（沉 陈）思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。（2分）
2、文中的爷爷向谁感恩？（2分）
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3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（2分）
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（ ）。
A. 前面的林阴路 B.人生之路
（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理？（2分）
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五、 习作快乐谷。（30分）
题目：想起这事我就________________
要求：1、把题目补充完整。（可以填高兴、难过、后悔、害怕等词）2、有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出心理的感受。
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