活动目标：
1.喜欢小动物，并在看看、猜猜中了解几种常见动物的明显特征。
2.愿意用简单的语言把自己的发现告诉大家。
活动重点：
喜欢小动物，并在看看、猜猜中了解几种常见动物的明显特征。
活动难点：
较细致观察动物的局部特征进行推断。
活动准备：
课件、音乐
活动过程：
一、情境激趣
情境：今天小熊过生日，看看谁会来帮他庆祝生日呢？
二、特征猜测
1、【局部特征】——小兔子
（1）重点提问：看看是谁来了？你从哪里看出它是兔子？
你们喜欢小兔子吗？喜欢兔子的什么？
（2）小结：小兔小兔真可爱，长长耳朵短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱。
2、【声音特征】——小鸡和母鸡
（1）重点提问：
听听谁来了？
小鸡的叫声和母鸡一样吗？学一学
（2）小结：原来小鸡的叫声和母鸡不一样，小鸡小鸡叽叽叽，母鸡母鸡咯咯咯。
3、【相似特征】——小猫和老虎
（1）重点提问：
是谁来了？你从哪里看出来是xx来了？
小猫和老虎哪里不一样？
（2）小结：原来尖尖耳朵，个子小小的是小猫，圆圆耳朵个子大大的是老虎！
三、角色扮演
1、播放音乐，模仿各种小动物的样子。
重点指导：听清提示进行模仿
2、唱生日歌，为小熊过生日。