燕子
一、看拼音写词语。
二、按原文填空。
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、 的草， 的叶， 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____ 着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
三、实践题
1、实地观察燕子。
2、背诵全文。
古诗两首
一、看拼音写词语。
二、默写古诗。
咏柳
_____________，_____________。
_____________，_____________。
春日
_____________，_____________。
_____________，_____________。
三、按课文内容填空。
1、《咏柳》和《春日》都是描写_________季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：____________。
3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是_______________。
四、实践活动
1、实地观察柳树。
2、上山看看万紫千红的春天。
荷花
一、看拼音写词语。
二、按原文填空。
1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
三、实践题
1、实地观察荷花。
2、背诵全文。
珍珠泉
一、翻书填空。
1、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。
2、那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。
3、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
4、最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。
5、透过密密的树叶，太阳_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着；水泡____________的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊！
6、挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少________________啊！
二、实践活动。
去泰顺感受氡泉的神奇。
语文园地一
一、看汉字写拼音。
二、填一填
三、把下面的词语补充完整
四、按课文内容填空。
1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_______________起来。
2、地上全是小草，像一块______________铺在水边。
3、碧清的水流____在岩石上，发出__________般的脆响。叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里________。