生：看火灾录像。
师：那场大火越烧越旺，离我们也越来越近！啊，不好啦！火烧到我们身边啦！你们怎么还不动？同桌扮演消防员和求救人拨打119电话的情景
消防员：孩子别急，慢慢说！你家住在哪儿？
消防员：几号楼几零几？你一定要把地址说清楚！不然我们没法来。
求救人：我家住在横栏镇新茂村德龙路201号。
消防员：哦，现在火势怎么样？
求救人：我不知道，不过我看见很多浓烟。
消防员：这么紧急！我们马上来！对了，把你的姓名留下，我们保持联系。
求救人：我叫王小平。
消防员：别急，冷静！我们五分钟内马上赶到！
师：听明白了吗？打火警电话119要注意些什么？
生：一定说清楚地点，并且要镇定。
师：消防车五分钟以内赶到！嗯，你们看那火越来越大，烟越来越
呛人！在这五分钟内，我们还能做些什么？
生：随机交流。
师：哦！你看，消防员叔叔来了，我们终于得救啦！看来那119电话真管用，我们同桌试着一起练习拨打一次。
生：同桌练习拨打。
师：除了火灾，生活中的意外其实还挺多的！老师小时候就曾经碰到这样的，想听听我小时候落水求救的故事吗？
生：我也曾经掉进水里。（学生讲落水经历）
师：今天你好端端地坐在教室里，真为你高兴！那么，是谁给了你第二次生命？
生：交流自己落水得救的过程。
师：随机点评
师：你们比老师强，挺有自我保护意识的！
师：假如我落水时你也在，你会怎么救我？在小组里把你的好办法
给小伙伴听一下！
生：交流办法
师：经历了火灾，落水事件，同学们一定掌握了不少求救的方法了吧！那么，面对下面的意外，你能帮助她吗？你瞧，多可爱的小姑娘，可惜煤气中毒了！
师：别急！老师发给你们每人发一份煤气中毒的救护资料，仔细读了，你肯定能想出好办法把小姑娘救活。
师：看完这份资料，请同学们四人为一组，模拟演示抢救中毒病人的情境。
生：研读，表演。
师：哪组上台来表演？下面的同学仔细看，认真听，想想他们抢救成功了吗？
师：可是意外总是出其不意，说说生活中，我们还可能会碰到哪些意外事件？如果你遇上了，该怎样自救或求救？小组讨论讨论。
生：小组讨论后全班交流。
师：面对下面的意外，你又会怎么办呢？以小组为单位交流，讨论！碰到困难可以求助身边的老师。
1. 在家里点蚊香不小心烧着旁边的书，刚着火，你知道随手扑火的方法吗？如果火势大了，应该采取哪些求救的方法？
2.一天放学后，你背着书包高高兴兴地往家里走。突然，来了两个人，不由分说，就将他抱进了停在路边的一辆汽车上。
师：在生活中，意外是无法意料的。但无论碰到什么意外，我们都要都要记住：遇到意外不慌张，想尽办法来求救，具体情况说明白，救助办法听清楚。这样呀，肯定会没事的。