“肯定是下课时忘了上厕所，上课后想去又不敢跟老师说了。”班主任分析。
开学以后，怕孩子们年龄小、没有主动上厕所的意识，多数一年级老师会在课间反复提醒孩子们。尽管如此，“小豆包”们仍然情况频出。一位班主任说，她班里有个男孩不敢独自上厕所，每次去老师必须陪着，陪到厕所门口还不行，必须得到小便池旁边站着，他才能安心。一次，可能是憋急了，没出教室门，他就把裤子脱了，搞得老师手忙脚乱。
胆小是问题，胆大也麻烦。不少大大咧咧的男孩子，下课后直愣愣地往女厕所冲，丝毫没有性别概念。
谎称不舒服只为逃课
“喂，妈妈，我不舒服，你能来接我吗？”一天中午，正在单位上班的田女士接到女儿从学校打来的电话，孩子有气无力的声音让她的心一沉：“肯定是病得坚持不了了，要不也不至于给我打电话呀！”
三步并作两步跑到学校医务室，见女儿好端端站在眼前，田女士长舒一口气。回家的路上，她一边问女儿哪儿不舒服，一边盘算带孩子去哪家医院看病。谁知女儿刚刚还扭曲的小脸儿瞬间绽放出撒娇的笑容：“妈妈，咱们去陶然亭公园好不好？”田女士这才明白，女儿这是耍心眼逃课呢。
某小学医务室校医告诉记者，每年新学年开学后，“小豆包”们都会出现一个就诊高峰，他们中，确有一些“有心眼儿”的孩子是不愿在学校上课受拘束，以头疼脑热为借口让家长接自己回家。有个小女孩一周之内差不多天天往医务室跑，先说头疼，后来是肚子疼，最后是腿疼。起初，校医担心她真生病了，又是量体温又是数脉搏，次数一多，心中便有了数。此后，学校与家长及时沟通，给孩子讲明白道理，问题才得以解决。
不会交往独自“玩深沉”
来到新的学习环境，周围的小伙伴也多是生面孔，一些性格孤僻的孩子出现“社交恐惧症”，他们不会与他人交往，每当集体活动时，总是独自在一旁“玩深沉”，看得老师直起急。
一位小学一年级班主任介绍，班里有个男孩，上操时别的学生都跟老师学广播体操，他却不抬头，跟自己的影子玩得不亦乐乎。别人做游戏的时候，他也不合群，孤独地站在一旁看着。等到上芭蕾课的时候更绝，老师在前面讲，他把腿悬在后面的把杆上打悠悠。“说他脑子有问题吧，学习相当不错，拼音、算术学得快着呢！”在这位班主任看来，这孩子缺乏的是与人沟通和交往的能力。
也有的“小豆包”正相反，表现出过度交往。一所学校的课间，老师将两名打架的一年级男生叫到办公室问原因，没想到，打人的男孩说自己是想和对方玩，可对方不理自己，所以才动手的。