新学年，全市16万小学新生背起小书包走进学堂，正式开始接受义务教育。半个多月来，由于对新环境的不适应，一年级的“小豆包”们在学校里“雷”态百出，令老师和家长哭笑不得。
幼小衔接很关键
史家小学低年级部执行校长乔红认为，一年级新生之所以会对学校产生种种不适应，主要是因为入学前没有做好幼小衔接的准备。
她说，现在一些幼儿园很注重教孩子学拼音、算算术，却忽略了对孩子行为习惯的培养，像男孩子要进男厕所、女孩子要上女厕所，至少在幼儿园大班时就该培养习惯。还有一些幼儿园倡导松散式教育，不对孩子进行纪律约束，想干什么就干什么，缺乏基本的行为规范教育。
这位在小学低年级部执教29年的优秀老师坦言，很多家长只顾开发孩子的智力，忽视了养成教育，缺乏正确引导，盲目溺爱，也造成了孩子的性格缺陷。“如果能在幼儿园进入小学前解决好这些问题，做好幼小衔接，将有助于化解新生的不适应。”乔红说。
部分区县试点幼小衔接
小学一年级新生入学后出现的种种不适应已引起教育部门的重视，东城区等部分区县将率先着手幼小衔接试点。
花市小学和大地实验幼儿园联手开办幼小衔接班，尝试将幼儿园大班搬进小学，以期实现学龄前儿童向小学学段的自然过渡、无缝衔接。该班与社会上兴办的各种学前班不同，学校不把小学课程下移，而是以幼儿园为主体，小学予以配合。
崇文小学、雍和宫小学、板厂小学、分司厅小学分别与东城二幼、东四五条幼儿园、光明幼儿园、分司厅幼儿园结对，开展幼小衔接试点，通过教师相互听课、学生共同参与活动等方式，探索幼小衔接的新途径。
据悉，崇文小学一年级的老师都去东城二幼听过课，而为让刚走出幼儿园的孩子尽快适应小学环境，崇文小学一年级各班改变了教室布置，增加了活动区域，每节课的讲授时间也从40分钟缩短至35分钟。
课间忘去厕所尿裤子
开学第一周，城区某小学，一年级学生静静和同学们正在上数学课。课讲到一半，老师提问，静静使劲儿举手。见她如此积极，老师便点名让她回答问题，不料她站起来的第一句话竟是“我要上厕所”，没等老师发话，她已然尿了裤子。