活动设计背景
美丽的秋天来了，在感知秋天季节特点和收获喜悦的同时，引导幼儿以抒发对秋天的热爱之情。
新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式表达自己的情感、理解、想象，分享他们创造的快乐，我通过拔萝卜的游戏，让幼儿在游戏的过程中自由的感知、理解音乐的内容，提升幼儿对音乐活动的兴趣。所以有我来来扮演老公公，其他小朋友来扮演老婆婆，小姑娘，小花猫，小黄狗的。。。由小朋友来扮演角色帮助老公公拔萝卜，通过游戏活动来学习歌曲《拔萝卜》。
活动目标
1、 尝试用简单而有节奏的说、唱和肢体动作，大胆表达对音乐的理解。
2、 理解音乐结构、内容、感知乐曲的强弱变化。
3、 激发幼儿对音乐的兴趣，体验表演的乐趣。
教学重点、难点
1、幼儿对歌词的理解，知道歌词的意思
2、起到培养幼儿之间相互团结、相互配合的效果
活动准备
1.歌曲光碟《拔萝卜》
2.头饰若干（老公公，老婆婆，小姑娘，小黄狗，小花猫）
活动过程
1、 先讲故事来引发幼儿听音乐的兴趣。
师：“今天我一起来拔萝卜吧。”
拔萝卜，拔萝卜，哎呦，哎呦，拔不动，老婆婆快快来，快来帮我拔萝 卜。小朋友扮演的老婆帮助老公公拔萝卜……
2、 通过听音乐来回答教师提出的问题。
3、 教师示范唱，幼儿跟唱。
4、 运用游戏帮助幼儿在动态中体会和感知音乐的旋律，在整个游戏过程中教师都将是幼儿活动的支持者，引导者和参与者到其中，发挥幼儿互动的作用。