一、听音标号，将听到单词的序号写在相应图片下面的括号里。（每题2分，共计20分）
二、听音写出下面小朋友的年龄（写出正确的数字）。（每题2分，共计10分）
三、听一听， 给你听到的文具涂上正确的颜色。（每题2分，共计12分）
四、听音选图。 在听到的图片下边的括号里打√。（每题2分，共计12分）
五、听音判断图片是否正确，正确画√，错误的画×。（每题2分，共计10分）
六、听音，将你所听到的单词圈起来 （每题2分，共计10分）
1. This is a monkey \ monster.
2. She’s a doctor \ teacher.
3. He’s my father \ friend.
4. This is my grandma\ grandpa.
5.My sister is a pupil. This is his\ her school bag.
七、听音选择。将所选图片的序号写在括号里。（每题2分，共计10分）
（ ） 1. Good morning.
（ ） 2. Stand up, please！
（ ） 3. Open the door, please.
（ ） 4. That is a girl.
（ ） 5. How many balls? Six.
八、听音，在你听到的句子前面打√。（每题2分，共计10分）
| 1、A、 My teacher is Ms Smart. | B、 This is my teacher. |
| 2、A、 That’s a green cat. | B、 That’s a black cap. |
| 3、A、 A bear for you！ | B、 A door for you！ |
| 4、A、 It is a doll. | B、 Is it a doll? |
| 5、A、 The bird is on the box. | B、 The bird is in the classroom. |
（ ）What’s your name?
（ ）How are you?
（ ）Where is my pen?
（ ）What’s this?
（ ）How old are you?
（ ）That is my mother?