（2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
6、写出下面词语的反义词。（6分）
贫穷（ ） 落后（ ） 失败（ ）
同意（ ） 安全（ ） 安静（ ）
7、填上合适的词语，把句子写具体。（4分）
（1）王老师批改作文。
王老师（ ）批改作文。
（2）树枝上跳跃着一只小老鼠。
树枝上跳跃着一只（ ）小老鼠。
8、用下面的字组词再造句。
（1）怒（ ）
（2）耍（ ）
9、秋天我发现了许多美丽的景色，我要用我的笔试着写几句赞美秋天的话。（5分）
阅读能力乐园（17分）
阅读（一）。（5分）
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。它一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这段话共有（ ）句。（1分）
2、这段话的中心句是（__________________________________）（1分）
3、这段话抓住松鼠的（ ）、（ ）、（ ）这几个方面来进行描写的。（3分）
阅读（二）。（12分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“___________________________________________________ ”