班级 姓名 分数
一、我会听：先阅读下面的题目，再听老师读三遍。(9分)
1．在老师读过的词语里面画“√"。(6分)
2．听老师读儿歌．在“——”里填上合适的词语。(3分)
春风吹，春风吹，吹_________了柳树，吹_________了桃花，吹_________了燕子，吹醒了青蛙。
二、我会连。(38分)
1．读拼音，连生字。(12分)
2．把偏旁和生字连起来。(14分)
3．根据课文内容连线。(12分)
三、我会写。(40分)
1．看拼音，写汉字。
2．照样子，写一写。(8分)
鸣( 口 )+( 鸟 )
雷( )+( ) 闻( )+( )
息( )+( ) 泉( )+( )
3．把下面词语写完整。(11分)
( )里( )云 ( )花( )放
( )颜( )色 ( )乌争鸣
引( )注( ) 泉( )丁( )
4．把下面的古诗补充完整。(11分)
春晓
|
春 |
眠 |
不 |
觉 |
晓 |
， |
|
闻 |
啼 |
。 | |||
|
夜 |
， | ||||
|
落 |
。 |
四、我会读：阅读下面的儿歌，按要求完成练习。(11分)
春天的手
春天的手，
温暖轻柔。
春天的手抚(fǔ)着大地，
大地唱起了快乐的歌。
春天的手摸(mō)过小河，
小河唱起了快乐的歌。
春天的手碰(pèng)过树梢，
枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩(jiān)膀(bǎng)，
小孩子个个活(huó)泼(pō)又健(jiàn)壮(zhuàng)。
拉着春天的手，
春天就在你心头。
1．我会填。(3分)
(1)我读了儿歌，知道了春天的手到过 ①
①大地 ②山头 ③小河 ④树梢
(2)春天真的有手吗?其实春天的手是___________
①花 ②风 ③云
2．我会写：读了儿歌，我想起了在口语交际课上找到了春天的情景，也想用一句话写一写春天。(8分)
春天______________________________________________________________________
五、拓展题。
▲我会变：我能移动一根火柴。把“田"字变成另外的字。(加10分)
