水果是幼儿爱吃的东西，而且已有一定的经验，认识一些水果，本次活动是让幼儿认识其他的水果，巩固已知的水果，对于水果怎么吃进行明确的分类，而通过朗朗上口的儿歌帮助了幼儿更快的了解了水果的吃法。
整个活动，幼儿的积极性较高，都很好的融入到了活动中，由于是跟吃有关，整个活动幼儿是在一种享受中学习的。
| 领 域 |
科学 |
活动类型 |
情绪情感 |
活动内容 |
水果可以怎么吃 | ||
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活动目标 |
1. 了解水果的各种吃法：切开吃、洗洗吃、剥皮吃。 2.喜欢吃水果，知道多吃水果有益健康。 | ||||||
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活动重点 |
了解水果的各种吃法：切开吃、洗洗吃、剥皮吃。 | ||||||
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活动难点 |
喜欢吃水果，知道多吃水果有益健康。 | ||||||
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活动准备 |
切开吃、洗洗吃、剥皮吃的各种水果图片。 | ||||||
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活动过程 |
教学反思 | ||||||
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活动环节 |
预设时间 | ||||||
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一、提问，进入主题 小朋友，你们都吃过哪些水果啊？ 二、出示图片，认识水果 今天，老实也带来了一些水果，你们都认识吗，他们是怎么吃的。 三、水果归类，了解剥皮吃、切开吃、洗洗吃的水果。 刚才我们认识了我带来的水果，知道他们是怎么吃的，现在，请能干的小朋友上来将他们送到自己的家里去吧。（老师把卡片递给小朋友，请他贴在相应的地方） 四、 自编儿歌学习，巩固水果的吃法。 |
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