作为家长去观察你的孩子玩耍时候的行为和对话是很正常的。你要关注你所看到和听到的孩子的玩耍行为。比如：如果你们家的小女孩总是把娃娃脑袋拧掉，或是经常对她的玩伴充满敌意，你就应该赶紧拿起电话向最近的儿童心理学家咨询下。
事实上你比任何人都了解你的孩子。如果你的直觉告诉你孩子的有些行为是不正常的，那就不要忽视它。如果你观察到你的孩子的玩耍行为突然发生变化，或如果经常发生令人担忧的行为，请不要大意 – 或许这些事会偶尔的发生，或是发生在很短的一段时间。请记住，儿童的破坏性行为或侵略性的情绪是不正常的。或许在家长的意识中只要孩子是安全的，它即便有这种潜在的不正常的行为，家长也不会去管它。但如果它一旦失去了控制，不再是家长眼中的假象，那么这就必须要干预。
虽然每个孩子都是不同的，请对你观察到孩子的这些不正常的行为一定要引起注意，这可能是一个很严重问题的标志。如果你的孩子有以下任何情况之一，尤其是定期发生时 — 这可能是一个潜在的红色警告：
一、玩的过程中
1.在跟其他孩子做相类似的事情时（类似的游戏时），不愿意与其他的孩子接触，不与他们的目光接触
2.等待或排队时，感觉对他来说是非常困难或沮丧的一件事
3.很少或没兴趣与其他孩子玩
4.对其他孩子没有同情心
5.缺乏想象力和自发性
6.故意伤害其他孩子或是对其他孩子很残忍（或对动物很残忍），但并没有表现出自责（和/或是对发生过的事说谎）。
7.用她的方法要得到她想要的一切
8.一个玩具很快不玩了换另一个，而不是能集中精力玩一个玩具或活动一会儿
9.在他的活动中模仿成人的性行为
二、在绘画或艺术中
通常在绘画或艺术过程中会流露出一个孩子最深切的感受和想法。
1.画以性为主题或细节的绘画
2.画的自己没有手或没有嘴。
3.人或画的对象很不正常的小。
4.缺乏色彩，使用大量的黑色或红色。
5.病态或暴力主题（死亡，流血事件，枪击事件，锯齿状的牙齿，怪物）。
6.悲伤的主题或无生命的主题（如树上没有树叶，太阳或月亮有悲伤的脸）。
7.用东西遮盖住他的画片。
8.断开，波状，或不完整的线。
上面说的并不是全部的状况，但这些暗含着儿童身上的更深问题。如果你观察到你孩子的行为，或他/她艺术作品上的主题有问题，这需要与儿童精神病学家或心理学家或其他儿童专家咨询一下。如果有问题，尽快确认和治疗越好。