相对上面的主题教学法， 在孩子的日常生活中随时随地的输入相对容易了许多。
对家长来说， 也比较容易操作， 比如说睡前给孩子读绘本：
睡前和孩子一起读 Good night moon绘本，
之后， 就可以看看孩子四周有哪些东西，
从窗户可以看见月亮， 就带着孩子说，Good night moon
看见孩子床上的小熊， 就带着孩子说，Good night bear
看见桌子， 就带着孩子说，Good night desk
看见椅子， 就带着孩子说，Good night chair
看见墙上的钟， 就带着孩子说，Good night clock
看见宝宝的衣服， 就带着孩子说，Good night cloth
看见手里的书， 就带着孩子说，Good night book
看见宝宝， 就说 Good night sweet heart
宝宝看见妈妈， 就说 Good night mommy
看见什么就说什么， 这样几回下来， 屋子里的东西孩子就认全了。
读完 Eric Carle 和 Bill Martin Jr 的 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
就可以做一套动物的彩色卡片， 和孩子一起玩一个游戏。
每人轮流抽出一张， 看见什么动物都说什么动物， 比如
抽出一张红色的龙， 就说 red dragon, red dragon, what do you see?
抽出一头大黄狮子， 就说 I see a yellow lion looking at me. yellow lion, yellow lion, what do you see
再接着抽， 可以一直这样玩下去。玩几回， 孩子对这些大型的动物和颜色肯定是非常熟悉了。 父母注意平时的积累， 画片， 废旧杂志上的图片都可以拿来利用。 也可以买一些孩子用的卡片， 要用的时候就比较方便了。