第一部分 基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音,写词语(5分)

pèi fú
 
hěn xīn
 
lǐ cǎi
 
qī zi
 
ráo shù
 

   二、多音字组词。(4分)

{
zāng ( )
zàng ( )
{
zhōng ( )
zhòng ( )
{
tán ( )
dàn( )
{
jǐn ( )
jìn ( )

三、请用"--"画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

1、对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情。 ( )( )

2、《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。 ( )

3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环,被死死地琐在高高的悬崖上。 ( )

四、比一比,再组词。(4分)

{
饶( )
浇( )
{
膝( )
漆( )
{
汤( )
肠( )
{
抗( )
杭( )

五、把下列的词语补充完整。(4分)

吉( )如意
披头( )发
下流无( )
荣华富( )
笑逐( )开
( )将仇报
气急( )坏
( )弓搭箭

六、我会选。(6分)

虽然……但是……
即使……也……
不仅……而且……

   1、文成公主( )聪明,( )美丽。

2、( )你已取得不小的成绩,( )眼力还不够。

3、( )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。

七、按要求写句子。(4分)

1、他把一只虱子吊在窗上。(改为"被"字句)

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2、他的样子很可怕。(改成比喻句)

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3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句)

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4、我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句)

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八、将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。(5+1分)

1、早开的红梅--( )

2、王羲之写字--( )

3、水滴石穿--( )

4、( )--骄兵必败

5、( )--一个愿打,一个愿挨

请写一句课外歇后语

九、写一写。(3分)

我们随着本单元课文的学习,走进了故事长廊,感受了寓言故事、民间故事、神话故事的魅力,体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事?为什么?请写一写。

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第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)、读《普罗米修斯》片段,回答问题(15分)

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过

一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从

喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

1、"驱"的音节是( ),部首是( )(2分)

2、给文中带点的字选择恰当的解释,画上"√"。(2分)

:①生育 ②生命 ③果实没有成熟 ④食物没有煮过或者煮得不够

:①向外透;往上升 ②不顾 ③冒失;冒昧 ④冒充

3、文中有两对反义词,它们是:(4分)

( )--( )  ( )--( )

4、"悲惨"表现在_________。(2分)

5、普罗米修斯拿取火种后,人类的生活发生了什么变化?(2分)

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6、你认为普罗米修斯是一个怎样的神?请你结合短文说说。(3分)

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(二)、阅读片段,回答问题。(15分)

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"看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。"蜡烛对火柴说。

"是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?"火柴拖着哭腔说,"为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。"

哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗

蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。"我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!"它惊叫起来,转过头对火柴说,"火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟……""可你说我威力小,不能为你服务啊!"火柴漫不经心地说。"我不能没有火苗啊!""你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!""是,是的,我太小看您了。""那好吧,我再牺牲一个兄弟,为您输送幸福和光明。""哧",火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴……

1、请给短文加上一个合适的题目,写在横线上。(2分)

2、给短文第三自然段加上标点。(3分)

3、这篇短文写得生动,有趣,又富有哲理,运用了_________修辞手法。(2分)

4、你要查"坚强后盾"的"盾",你准备用________查字法,字典上有这样几种解释:①古代兵器,用来遮挡敌人刀箭的防护武器。②形状像盾的东西。

"坚强后盾"的"盾"意思应选________(请写上序号)(2分)

5、仔细阅读短文,想一想:蜡烛为什么流泪了?(3分)

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6、你是怎样评价火柴的?你身边有这样的人吗?请联系实际讲一讲。(3分)

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第三部分 习作(30分)

这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达吧。

要求

1、可以写一写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象,编一个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以写自己关注的人和事……总之,可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。

2、内容具体,语句通顺,字体端正,标点正确,字数不少于350字。

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