课题：人教版第一册第十一课《鲜花送老师》
课型：设计·应用·造型·表现
年级：一年级
课时：一课时
教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：
教学目标：
知识与技能：通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识
过程与方法：观察法、启发法、谈话法、讨论法
情感、态度与价值观：培养学生丰富的想象力，和对师长的敬爱之情。
教学重点：
如何合理运用各种材料制作纸花。
教学难点：
纸花的卷制
教具准备：
旧挂历，彩纸，吸管，胶水或胶棒等。
教学过程：
一、组织教学
实物展示，激发学习兴趣。
“同学们好，今天老师带来了一束美丽的花，同学们仔细的观察一下，这些花与我们平常看到的花有什么不同？”“是的，他们是用纸做成的。今天这节课，我们就来做美丽的纸花好不好？”（教师板书课题《花儿》）
讲授新课：
1、认识植物
（1）学生交流
你都见过哪些花？什么形状？什么颜色？讲给同学们听。
（2）观察并讨论
现在让我们一起来看大屏幕，请同学们仔细观察他们的形状与色彩。（展示课件、图片）引导学生观察各种植物图片或实物，根据其外形、颜色等，小组讨论：用哪些废旧材料可以将它表现出来？
2、教师示范
在适当分析植物结构的同时，几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。（学生可以边看边跟着老师做）教师还可以通过示范仙人球等结构较特殊的植物，让学生领会多次多角度折纸成球等特殊表现方法。