一、规范书写词语。
二、圈出句中的错别字，并改正。
1．老师引道我们关爱集体。
2．老师不但象我们提出问题，还帮助我们解或答疑。
3．我们高兴他开心，我们难过他交急。
三、词语巧搭配。
四、选词填空。
爱护 爱戴
1．（ ）花草树木。
2．（ ）的老师献上了一束束鲜花。
严格 严实 严厉
3．怕妈妈看到，小刚把自己刚买的游戏机藏得很（ ）。
4．小明的父母对他要求很（ ）。
5．小玉上课走神了，老师用（ ）。
五、根据意思写词语。
1．指敬爱并且拥护。（ ）
2．像孩子那样的天真淳朴的心。（ ）
3．本课指事理上和情理上的必要。（ ）
六、按要求写句子。
1．我把老师教导我们的话记在心里。（改为“被”字句）
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2．田间的玉米被大风刮倒了一大片。 （改为“把”字句）
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3．春节晚会上节目很多，有合唱、舞蹈、相声，还有双人舞。（修改病句）
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4．我们班 42 名同学在教室里认真地学习。（换种说法，不改变句子的意思）
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七、阅读欢乐岛。
我们的教室
小朋友，我们的教室可漂亮啦！你们想来看看吗？让我来当你们的小解说员吧！ 我们的教室坐北朝南，宽敞明亮。走进教室，首先看到的是两张金光闪闪的奖状， 那是我们班的光荣。教室前面有块大黑板，总是被我们擦得干干净净。黑板的正上方挂 着一面鲜艳的五星红旗，五星红旗左右有八个红红的大字： “好好学习，天天向上。 ”教室的后面也有一块大黑板，那是我们的“学习园地” 。这是我们最喜欢看的栏目，内容 可丰富啦！教室北墙有三扇明亮的玻璃窗，墙上开辟了两个栏目： “知识乐园”——解决 我们学习中遇到的难题； “我的理想”——激励我们用行动去摘取理想的果实。教室南 墙也有三扇明亮的玻璃窗，墙上张贴着我们班的班训： “敬、静、竞、净。 ”我们班全体 同学都在为这四个字而努力。 教室中间摆放着整齐的桌椅， 白纱窗帘随着微风轻轻摆动。 我们在这样的环境中学习，感到既温暖又幸福。
1．在文中找出下列词语的近义词。
2．这篇短文是按照__________、__________、__________、__________、中间的方位 顺序来介绍“我们”的教室的。
3． “我们”的教室给人什么感受？
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八、你知道下列节日属于哪个民族吗？选择合适的连线。
| （1）泼水节 | （2）龙舟节 | （3）开斋节 | （4）火把节 | （5）三月三歌节 | （6）盘王节 |
| A．苗族 | B．回族 | C．傣族 | D．瑶族 | E．彝族 | F．壮族 |