目标

孩子通过实物、折纸认识stone、bird

孩子通过故事去理解one stone two birds

孩子通过学习、应用所学的本领，体验到自己是个能干的孩子，增强自信心，同时对所学的内容更感兴趣。

准备

孩子学过‘一箭双雕’的成语。

头 饰、

过程

1、 通过实物石头、折纸鸟来学习词：stone、bird

神秘地出示盖在布下的石头问：“What is this？”

神秘地出示盖在布下的鸟问：“What is this？”

2、通过故事clever hunter去理解one stone two birds

通过提问理解故事内容。

教成语one stone two birds

3、学习、应用所学的本领