一、带着问题来读书。
1.“中华民族的最强音”指的是________________，原名________________。
2.中华人民共和国国歌的词、曲作者分别是（ ）。（A.田汉 冼星海 B．田汉 聂耳）
二、拼音写字看谁棒。
三、选择正确读音我最棒。
四、我能区分形近字并组词。
五、填字组词，对号入座。
1.千千万万的人一条心。形容团结一致。（ ）
2.形容思想感情等自然而然地产生。（ ）
3.使人们振作奋发。（ ）
4.勇敢地一直向前进。（ ）
六、写出下列词语的反义词。
七、选择词语填空。
侵占 侵略 侵犯
1.那架敌机（ ）了我国的领空。
2.中国人民在反（ ）战争中英勇作战，不怕牺牲。
3.1935年，日本帝国主义（ ）了我国东北三省。
八、我会模仿说话。
聂耳把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。
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九、按要求改写句子。
1.田汉把这首歌词写在香烟的包装纸上。
改成“被”字句：___________________
2.听见这歌声，每一个中国人都会激动起来。
改成反问句：________________________
十、快乐阅读轻松答。
这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，_____________，________！________！________！________！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心 勇往直前 誓死保卫祖国的伟大精神 唱出了中华民族的最强音。
1.按原文填空。
2.给文中空白处加上标点符号。
3.给加点字注音，并写出它的另外一个音并组词。
4.最后一句话在文中起到了什么作用？
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